《中外历史纲要》（十四）

这是一本关于 an ordinary senior high school student 的日记
命曰《中外历史纲要》
是系列作品《学校里の那丝事儿》的续集

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《中外历史纲要》（十三）

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以下正文

Week23

期末考试 (Janu.18-20)

本周惟一的早读课由英语改成语文　“我的心情悲伤了好长一段时间”(hxq 于上周四英语课)
期末大市联考考试时间：Janu.18 物理 / 历史 + 数学　Janu.19 语文 + 英语　Janu.20 化学 + 地理 + 政治 + 生物
有没有发现　2 班的晚自习安排是最妙的　看班老师的学科都是第二天的考试学科　我就说 gwq 有操作的吧
英语考试 wy 监考 2 班
再经典不过的句子：
「还没有上厕所的同学把这个厕所给我上掉它」
「还没有把资料收起来的同学把这个资料给我放到前面或后面」
「没有涂选择题的同学把选择题给我涂上」
……
｜“她一学期监考了我四次　每次英语都是她”(jxy)｜“看到 wy 本来挺感动的　但她说了这句话后　我瞬间就开始笑了”(cyy)
小萍周三看晚自习
上课铃响　“你们听到铃声　一点条件反射都没有吗”　这围墙附体了属于是
“你们要再这样我就走了”　然后 dh 说了句“拜拜”　（不禁想起高一时 Penny 让翻译句子“你能陪陪我吗”　卜凡说“不能”）
上课后　我们正讨论 hb 批假这件事时　小萍突然问“我向你们请个假上厕所可以吗”　（以下为想象内容）　然后 lily 就会问“你课间干什么去了　上节课老师拖课了吗”　这时 gwq 在楼道里围堵　回来后甚至要“站后面听”

假期补课 (Janu.21-22)

对于不放假这件事……　hxq：“敏感问题我们不谈！”　“不听可以　这本来就是假期”　“你可以思想开小差　但不能嘴巴开小差”　“冲击力太大太大”　“要向年级组提建议　要不要给我们看”　“格局”

gwq 拉 dh 帮他打字　“他打字太慢了　而且语音输入人家听不懂”　“他照着纸上的字念　但我看不懂他写的　也听不懂他说的”　期间 hb 来了　gwq 唯唯诺诺　不敢出大气

面谈奇遇：〈细节是后来补的〉

〔编者注〕这里写了个待补充　作者好像忘记了

就是说生物竞赛培训时间和假期补课冲突　我们多次反馈未果后　决定（也有可能是被迫）去 wb 办公室面谈
wb 的回答让我们惊呆了
他说我们要搞特殊　参加生物竞赛的有 20 人
〈补于 Oct.10, 2023〉一个人有一张嘴　20 个人就有 20 张嘴　一个人……　那么 20 个人就……
……
总之不要和一个理科老师讲道理　他会试图用毫无逻辑的数学算式说服你
（算式的具体内容已经忘却　毫无逻辑就对了）