第 113 周主机註記

月 (Apr.6)

（假期）

火 (Apr.7)

（假期）

水 (Apr.8)

一　終於

終於找到了一個大概可能喜歡的大方向。

太神秘了，一直喜歡但是沒有意識到喜歡，也沒意識到這個可以拿來學。以前一直誤判，這次應該比較準吧……有些事情不去做一下真就會誤判，好曲折的經歷。

說不定過兩天發現也是假喜歡，很快我也會成為老師口中的那種「他有好多想法（表情痛苦並嘆了口氣）」。

你是支持我的，不是說支持我具體做什麼選擇，而是更高一個維度的——支持我獨立做選擇這件事本身。

二　一直

一直覺得，最大的自由莫過於學術自由。不問前程，無關工作，二十歲也好，八十歲也罷，只要喜歡，就去全球申個研，順便學門外語，課餘時間還可以去周邊的城鎮漫遊。就在這些異質的風土人情裏，實實在在地換個環境生活。

我有學術夢——不爲卷論文。比起產出，我更想要一套新的世界觀，藉此多用一種視角看人間。

喜歡學外語——深知我的語言的邊界就是我的世界的邊界。

想全球旅行——讓那些從書本里學來的抽象知識具象化，拯救肉身的麻木。

木 (Apr.9)

三　深受

——你有什麼想法嗎？
——我努力有一下。
——我也正在。

有一點點頭緒嗎？——實在不行説我們看了看，有了一些思考，都行。

深受啓發！

沒事，咱們取 max，1+1<2……0+0=0（嗯）

不是不想思考，只是現階段缺少某些信息沒辦法思考很多。對吧，我們什麼都不知道只能幻想，幻想自己做出來了一個很牛的模型。哦那得説我們對行業前沿進展有了更充分的瞭解，也讓我們引發了很多思考，同時我們也迫切希望開始研究進程，在實際工作中尋求答案。經過上次的歷練，我覺得實話實説不是壞事。包裝不下去了，也沒法突出任何意圖。

能不能找個模型預測一下老師會是啥反應？現學現用，深刻理解研究意義。

……

需求和方向，需求有點牛馬。

四　英雄

大概知道他們在做什麼了。我們學校以前也有一些基礎成果，但是不太清楚我們是要找一些改進點，還是提出一個不同領域的項目。

都太依賴大語言模型。玉蘭是用大語言模型給大語言模型糾錯，從列計劃到寫代碼造數據全是大語言模型做的，還有個人工智能研究員能獨立完成實驗。沒有與真實世界對齊訓練，只是接受外部反饋……呃感覺不太靠譜。Oasis 還不錯，是一個推薦系統，主要是用户行爲用了大語言模型。

很多研究都不過是建立在當下大語言模型性能不夠達成某個目標的基礎上的，感覺拼拼湊湊成了一個研究。

大語言模型是基於概率生成，人類隨機性太大了，結果都是可以接受的，但是真實結果只會有一種。想要模擬真實多樣化的人類，底層邏輯就不太合適。但現在只有大語言模型能用，想拋棄大語言模型但是又不能拋棄的。

如果依靠湧現效應的話，現在規則限制太多，模擬好人類和定好基礎規則應該就能達到效果，感覺是在努力嘗試出一種最佳的權衡策略。boids 的目的是創造一個可接受的結果，好像和推出一個正確的結果之間差了很多很多。基於人的觀察，規定了一些東西，所以呈現出來的很真實。還是覺得生命遊戲好牛。

感覺陷在了奇怪的地方，可能稍微有點英雄史觀。

金 (Apr.10)

五　志願

志願活動不如買，一天上班起碼都能拿 200 了，買 24h 志願活動都不到 200。

六　你好

你好厲害，我很崇拜你。明亮但不刺眼，自信又懂得收斂，讓仰慕的同時，又能提供源源不斷的正能量。感覺上次吃飯讓你們看到了希望，只有我備受打擊。

土 (Apr.11)

七　凌晨

凌晨兩點還沒睡，早上是怎麼醒來的？也許是覺得不起就完蛋了，雖然起了也完蛋了，我甚至不太成功，呃呃感覺可能是成功的。

八　嫌貴

——今晚想吃頓好的啊。有沒有人想吃頓好的？其實說實話我想吃自助了，我想吃那種可以爽吃的自助。
——……
——這個太貴了。
——你還嫌貴啊
——什麼叫我還嫌貴？我又不是富二代。
——富一代。
——富毛線，純窮鬼。
——你現在包比我有錢的，你的錢呢？
——什麼叫我的錢呢？
——我跳舞去了。我有錢這也好貴，不是我的消費水平。

九　志願

志願時長比自己親自去做便宜，親自去做的勞動力價值遠超 7 塊，你去代課都可以買更多的 7 塊。不然我也不會說一天工資大於 24h 志願時長了。

十　朋友

——我有個朋友從上海回來參加體測晚上要跟他吃是不。
——我也有一個認識的朋友要來找我玩，即使只跟她說過十分鐘話。
——好多朋友，沒人和我吃飯。

十一　樂刻

200 還沒樂刻便宜，樂刻店又多又沒人鳥你。

十二　晚上

晚上吃得我好累，我需要消化两天，都没力气去吃饱。

最近钝钝的，懵懵的，蠢蠢的。

十三　盗贼

巧了我明天下午也去体测，约了几个同学一起去，互相遮挡一下视线。bmi 包满分的，信我的，你蹲下就行，一般人也想不到 bmi 还能有人不及格，你蹲下老师还以为你嬉皮笑脸地玩呢。

15.4，这还是把身高按 1.66 来算的，按 1.68 就 15.04 了，而且我最近还涨了几斤，我骨架比较小所以轻。写到网上计算器里告诉我别开玩笑，这样的生物不存在，

我初一好像就一米六了。之前去跳舞，跟小偷一样，盗贼系，显得我胳膊特长没地放，成皇叔了，卡格儿了。感觉个子高其实不好跳，因为手脚没处放，人家用 1 倍的力可能你要花 3 倍效果才差不多，杠杆原理了。

十四　剛開

剛開完會，要把我當全棧工程師用。從後台數據自動化處理理到前端用戶界面，甚至還要跟黃老師學一套企業級的 GitHub 規範。老師說現在不急著發論文，那是以後的事，現在的核心是團隊協作開發。

感覺好沒招，雖然我說過自己沒那麼功利、不急著發論文掛名，但現在這種純開發跟我預期中研究生的生活不對等，也挺無奈的。

轉念想想，研究生階段可能也就是這樣。如果連基礎的研究工具和協作方法都沒練熟，確實也談不上什麼自主提想法、做深度的研究。

但問題也出在這裡：如果沒有一個明確的目標，就沒法反推現在到底該練什麼能力；另一方面，別人也是因爲能力決定分工——因為我打過 ACM，在他們眼裡，我就是一個代碼能力極強的 agent。

十五　玄學

我昨天看到一篇文章，說前幾年有個研究，用最高級的機器學習算法訓練社會模型，預測率只有 26%，甚至與四個參數的迴歸相當。

現在越來越感覺社會仿真有點沒說法。本來大語言模型就是概率生成，很難還原真實情況，更不用說預測了。

社會仿真比較前沿的模式是，數據 + 模型預測→分析 gap+ 深入訪談→變量數字化 / 更新參數 / 提出新理論→進入下一輪循環。

感覺這才是社會科學，我想做這樣的社會計算，不是做出看起來很真實的東西自我感動。現在很玄學。感覺大語言模型和之前的社會計算中間差點什麼東西，暫時不能接受基於大語言模型的研究——也許是邏輯沒捋順，就不太相信，好像要有正確的前提才能保證正確的結論，或者就要靠經驗來認同了。

也可能現在研究得非常淺層，上次問能不能通過個體或者小群組的性質去推出社會的性質，老師說這個是很有潛力的研究方向但還沒啥人做。

我現在對社會的認知還像古人在思考四元素和五行一樣呢。

也是因爲最近這些問題，我去聽了點社會學通識課。思考模式被工科禁錮了，學習方法也被禁錮了。不過還沒有學很多，所以是學一點就有一點很淺的感悟。

十六　純粹

上次楊老師說我不會從實驗發現研究點——好複雜的一句話。老師說，你應該去思考這個參數爲什麼這樣，看這個原理是什麼，爲什麼你的結果和別人不一樣。

主机師姐就很厲害。她上次說真的發現一個有趣的現象，但是一搜發現有人寫過論文了。她說要是早一年，真有可能發出一篇論文。

好純粹的發論文，太強了。我真的沒有這種能力啊，不會把現象總結出來，發現了也不會去搜，也不知道怎麼搜……這麼一對比，感覺我沒有做研究的腦子。

我已經習慣不好奇但是去探究問題了，不瞭解爲什麼要做但是去做了。習慣被安排，只會做別人佈置的任務——做題家。甚至都習慣去直接欣賞別人怎麼解決我好奇的問題，而不是自己試著去解決了。覺得很多研究很有趣，就到此爲止了，只是很疏離地希望瞭解一下這個世界。

好像人不該這樣……之前有人說，工科思維就是這樣……

十七　必要

騎驢找馬，做是做，跑是跑。可以慢慢考慮以後做什麼，只管想不想做，以及會不會佔用探索的時間——突然變成貪心了。

「你能在二十歲的年紀找到熱愛的事情是一件無比幸運的事情，很多很多人終其一生都尋找不到，只能靠其他愛好或者吃喝來獲取快樂。」

「一個人有理想、有自驅力、有判斷力、有勇氣是成功的充分條件。」（注意不是必要）大受震撼！

「必要條件才是對某個領域的具體能力，或者技能。」

十八　話療

可以找個很認可的人問問，很有奇效，日常接受話療。有些人像完全體，找到這種人，然後抄答案，可能是個好方法。

這麼說……實戰過，然後發現只能抄到具體做什麼，抄不到更高級的東西。就是有一種，可以用一階導描述速度，二階導描述加速度，但是他的想法已經超出「X 階導」這個概念了。不知道怎麼形容。這個很難學，也只能知道具體的想法，不知道這個想法更深層的東西。有些內化的東西，不好說。

可能是抄到了一份解析寫得很詳細的答案，我抄到了沒有過程的純答案。也許不憤不啟不悱不發，這樣，他的每一句話都吸收了，是一件很難的事情，很少有每一句話都和你本身產生關聯的情況。很奇妙的體驗。所以要儘量拋開每個人的很多獨特的境遇，找點重要的。

這個東西越聊越抽象了。感覺很有收穫，只是跟誰聊都有點鈍鈍的。需要感悟感悟，全面吸收，無限進步。

十九　詢問

（詢問了主机，主机問「我沒懂，你唯不唯物？」）

呃，其實是擔心我有點違背天理會造災，也一直覺得說出來有些不敬，所以只能勉強問問你。有可能後果是銀翼殺手。

感覺我非常地唯心啊，之前發現，咱倆焦慮的原因完全不在同一個領域，你不理解也正常。

在遇到你以前，我总觉得这个世界是我想象出来的。

后来就觉得这个事情不对劲。

最近覺得你，以及周圍的環境和世界，是某種更高級的智能所主導創造所主導的，我們大概只是某社會研究的一部分，也有可能咱倆是別人的 OC，因爲找到一些破綻。而且我覺得自己做的小人意識到自己是被做出來的是件很嚇人的事情，只可惜他們好像沒辦法跳出這個系統。另一方面自己做的小人也在研製自己的小人，這很酷呢！但造出這個世界的神真是個天才，太好了我又有活著的理由了。如果真的是爲咱們而造的，那做什麼事都不會失敗的，主人怎麼忍心！

日 (Apr.12)

二十　哪裡

哪裡有買一送一麥旋風？我不能拋下我同學獨自享用買一送一麥旋風。

二十一　雷霆

爲什麼蘋果手機看不了體測成績？

仰臥起坐記不上。老師說我的頭髮和衣服在亂飛，忙活半天記了十四個有人懂我的心碎嗎？最後老師也沒招了，他們也不知道憑什麼記不上，我胸口貼膝蓋了都記不上，他們說可能是我太瘦太薄了機器識別不到位，頭髮也紮起來了，衣服也塞緊了，全都沒用。他們還在說，這個人做的比我低很多還能記上，爲啥就我記不上。也沒法人工嗎？本來能做到滿分加分的。還好了，反正也四五十分了，沒分就沒分吧。

好像 59，仰臥起坐害了我，還有個跳遠一米五的雷霆戰績。反正能畢業我就不管了。

二十二　我要

要去跳舞了。

美之，其實上次生日祝福說的是這事……哦莫這句話已經在我們的心裡撤回了，不能再提。

你一次多長時間？1.5h-2h。

累死我了，今日運動量已超標。

二十三　說實

說實話也沒指導出什麼名堂來。「通過做雜活逐步瞭解整體架構和研究思路」也真就是個弱因果的口號。你要想了解這個領域的東西還是得自己去搜，不是標幾個數據集就懂了的。

還有一點我也不太確定，我覺得多數情況下，「培養能力」實際是「檢測能力」，做不好就會被說能力不行，明明是他們說能培養的。

那我還是跑吧。