Codeforces Round 1007 (Div. 2) ABCE
2071A - The Play Never Ends 题解 三人的排列方式实际是唯一的。 12345678910111213141516#include <bits/stdc++.h>using namespace std;int main() { int t; cin >> t; while (t--) { int n; cin >> n; cout << (n % 3 == 1 ? "YES" : "NO") << endl; } return 0;} 2071B - Perfecto 题解 不止 1 无解，例如...
Educational Codeforces Round 176 (Rated for Div. 2) A-D
edu 场神秘分类讨论，神秘推式子。 2075A - To Zero 一次偶数那之后都是偶数。 1234567891011121314151617181920212223#include <bits/stdc++.h>using namespace std;int main() { int J; cin >> J; while (J--) { int n, k; cin >> n >> k; int res = 0; if (n & 1) { n = max(0, n - k); res++; } k--; res += (n + k - 1) / k; cout << res << endl; } return 0;} 2075B - Array...
Educational Codeforces Round 175 (Rated for Div. 2) A-E
2070A. FizzBuzz Remixed 12345678910111213141516#include <bits/stdc++.h>using namespace std;int main() { int J; cin >> J; while (J--) { int n; cin >> n; cout << (n / 15 * 3 + min(n % 15, 2) + 1) << endl; } return 0;} 2070B - Robot Program 仔细审题 题解 分为两部分考虑，从起点走到 0，从 0 下一次走到 0。 ...
〔主机註記〕第 55 周主机註記 (Feb.24 - Mar.2)
第 55 周主机註記 月曜日 (Feb.24) 多帥 當裁判多帥！我們是直接復仇成功了嗎！ 火曜日 (Feb.25) 水曜日 (Feb.26) 負面 不知道爲什麼，每過一段時間就想哭…… 是不是最近《主机註記》里有太多負面情緒，我儘量少寫幾句…… 木曜日 (Feb.27) 評教 期末評教，學生寫一個「無」，秦老師能講出有勝於無，無中生有，他說這是「道」，是宇宙的祖先，這是對他最高的評價。 互動 想要傳統的互動式課堂教學。 如果老師單向講授，學生被動接受，兩方缺少相互交流，這本質就與單向輸出的網課趨同，甚至還不如網課。 網課最大的劣勢就是缺少互動性。單向傳授知識很難讓老師與學生建立聯繫，並產生信任感。學生沒有向老師提問的渠道，也有可能，根本沒有這種想法和動力。學生和老師像是陌生人。 但如今，線下課堂也是如此。上課時學生低頭玩手機，老師低頭讀 PPT，甚至有學生睡著而忘記下課，老師讀串行等尷尬場面。再如考前答疑，沒有一名學生去資訊問題；期末考試時要求寫出任課教師姓名，多數學生空著或寫錯。這種課堂實在低效。 ...
〔主机註記〕第 54 周主机註記 (Feb.17 - Feb.23)
第 54 周主机註記 月曜日 (Feb.17) 火曜日 (Feb.18) 我们太看重了白昼，又太忽视着黑夜。生命，至少有一半是在黑夜中呀——夜深人静，心神仍在奔突和浪游。更因为，一个明确走在晴天朗照中的人，很可能正在心魂的黑暗与迷茫中挣扎，黑夜与白昼之比因而更其悬殊。——史铁生 水曜日 (Feb.19) 木曜日 (Feb.20) 金曜日 (Feb.21) 临近 昨晚梦到临近开学，我们一个宿舍都没有写寒假作业。我们放弃了，除了飞鱼一个人奋笔疾书，直到我早上八点半睁开眼，他还在写。通宵补作业，太努力了。 失去 一觉醒来，总觉得自己失去了什么。 感觉有点在逃避现实，也不好說。但事實是，我就这样躺着床上，不看手机，就这样躺着。 隔壁传来一阵阵水流声——是的，同学陆续返校，我可能一推门就会撞见同班但叫不上名字的同学，太尬了，我不能出门。 就算找准时机冲出这包间，还是可能在校园里遇到同学。天呐，为什么要让不太熟悉或者单方向认识的两个人偶遇，我该打招呼还是不该。我可能会盯着他的眼睛，判断他有没有注意到我，以决定要不要挥手打招呼。太累了，走在路上也太累了。 ...
Codeforces Round 1005 (Div. 2) A-E
2064A - Brogramming Contest 123456789101112131415161718192021222324#include <bits/stdc++.h>using namespace std;int main() { int t; cin >> t; while (t--) { int n; cin >> n; string s;; cin >> s; s = '0' + s; int res = 0; for (int i = 1; i < s.size(); i++) { res += s[i] != s[i - 1]; } cout << res << endl; } return 0;} 2064B...
Codeforces Round 1004 (div2D - div 2F)
div2A - Adjacent Digit Sums 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738#include <bits/stdc++.h>#define cerr(x) //cerr << #x << " == " << (x) << endl;#define cerr2(x, y) //cerr << #x << " == " << (x) << ", " << #y << " == " << (y) << endl;using namespace std;using LL = long long;constexpr LL inf = 0x3f3f3f3f3f3f3f3f;int main() { ...
AtCoder Regular Contest 192 (Div. 2)
官方题解 A. ARC Arc 给定 01 串 aaa，问能否构造一个字符串 ttt，使得执行若干次操作后，aaa 串全为 1。一次操作定义为： 选择一个下标 iii，满足 ttt 的 [i,i+2][i,i+2][i,i+2] 三个位置为 ARC 或 CRA，将 aaa 的 [i,i+1][i,i+1][i,i+1] 两个位置替换为 1。（字符串是循环的，t−1=tn−1t_{-1}=t_{n-1}t−1=tn−1） 什么样的 t 串最好，也即什么样的 t 串能覆盖尽可能多的位置？ ARCRARCR... 有可能覆盖所有位置吗？应当如何分类讨论？ ARCRARCR... 的周期是 4。 当 aaa 串长度 nnn 是 4 的倍数时，ARCRARCR...ARCR 总是最好的。应当按字符串长度模 4 分类讨论。 另外注意，无解的情形不会很多。 ...
〔主机註記〕第 53 周主机註記 (Feb.10 - Feb.16)
第 53 周主机註記 月曜日 (Feb.10) 已經習慣，有任何喜事悲事，第一時間和主机分享。 火曜日 (Feb.11) 水曜日 (Feb.12) 木曜日 (Feb.13) 金曜日 (Feb.14) 土曜日 (Feb.15) 日曜日 (Feb.16)
【吉田夜世 / 重音テト】オーバーライド
音源外链来自网易云音乐，歌词翻译来自 【オーバーライド】歌词假名标注 + 学习笔记 、 个人翻译「オーバーライド / 重写」，略有修改 table { border-collapse: collapse; /* 合并边框，确保没有双线 */ border: 0; /* 设置表格边框为 0，即不显示边框 */ width: 100%; /* 根据需要设置表格宽度 */ } table tr td:first-child { font-family: YuMin; font-size: 18px; font-weight: 500; padding: 12px; /* 增加单元格的内边距 */ letter-spacing: 1.2px; } table tr td:last-child {font-size: 18px;} ruby rt { font-size: 12px; vertical-align: 0.5em; /* baseline, sub, super, top,...